# Instrucciones claras y comprobables


**Encargos listos:** [Reto 2](../materiales/ia/reto-2/LEEME.html) · [Reto 3](../materiales/ia/reto-3/LEEME.html).

## Forma de trabajo con IA

La IA prepara los archivos de la actividad con el encargo y las fuentes del paquete. El aprendiz entrega ese encargo a un chat autorizado o a Antigravity o Codex, revisa el resultado y descarga los productos. Los campos que se describen son la estructura de salida para la IA. Los datos ausentes, las mediciones no realizadas y las revisiones humanas no observadas quedan pendientes; el instructor conserva la valoración formal.

Los [encargos de la guía web](../index.html#preparacion) están listos para usar. La conversación, el informe y el JSON generado conservan el trabajo sin transcribirlo en otra ficha. Si la herramienta no puede ejecutar la tarea, se conserva esa limitación como pendiente y se consulta una opción autorizada.

## Propósito y recorrido

Este módulo enseña a encargar dos respuestas a la IA y probar una instrucción reutilizable. El aprendiz delimita la fuente, revisa el análisis y pide ajustes al borrador. MG-A02 conserva los dos casos del Reto 2 y las tres pruebas del Reto 3. El recorrido ocupa nueve horas: 60 minutos de explicación y ensayo, 210 del Reto 2, 210 del Reto 3 y 60 de revisión entre pares y registro.

## Precisar el encargo

CRTT reúne Contexto, Rol, Tarea y Tono, y se completa con fuente, límites y salida. Las etiquetas sirven de apoyo; evalúe si el encargo completo se entiende.

En PC-01, la persona relata un aviso de cambio de salón y pregunta por el horario y el enlace. El aviso no demuestra que el cambio esté confirmado. Muestre cómo la IA separa petición, afirmaciones de la persona y pendientes antes de redactar. El borrador pide información para verificar el caso, sin anunciar una hora ni una decisión.

## Reto 2 · Dos borradores para revisión

1. Asigne PC-01 y PC-03. Los mensajes aparecen en la página con un botón para copiarlos; no traen la respuesta, así que el aprendiz descubre qué falta. Para la variante jurídica, conserve PC-01 y sustituya PC-03 por VJ-01; siguen siendo dos casos dentro del mismo tiempo.
2. Pida al aprendiz pegar los mensajes en un chat autorizado y solicitar una tabla de petición, afirmaciones y pendientes con su frase de origen.
3. Revise la tabla antes de encargar el borrador. Compruebe que atienda la consulta y conserve las incertidumbres.
4. Solicite mejoras concretas: corregir una afirmación sin fuente, retirar una pregunta innecesaria o simplificar una frase rígida. Conserve original y revisión; los borradores no se envían.

## Reto 3 · Una instrucción, tres pruebas

La instrucción del Reto 2 es la versión 1. Pruébela sin cambios con tres casos nuevos, que no se usaron para escribirla: PC-02, PC-05 y PC-07. PC-02 muestra qué hace la IA cuando falta un requisito; PC-05 trae un rumor; PC-07 pide una decisión que corresponde a coordinación. No presuponga que habrá un error.

Si cumple, el aprendiz explica qué comprobó y por qué conserva la versión. Si falla, agrega solo la línea que corrige el fallo (versión 2) y pide a la IA ejecutar de nuevo los tres casos. El aprendiz explica además cuándo usaría la instrucción, cuándo basta una plantilla y qué decide una persona. La IA genera el registro de entradas, instrucción, salidas y correcciones; las comprobaciones humanas que no consten permanecen pendientes.

## Evaluación y aplicación al puesto

Use I-4 de los [instrumentos de evaluación](instrumentos-evaluacion.md). Revise fuente, encargo, resultado y claridad. El método se transfiere a correos de orientación y respuestas de atención con fuentes autorizadas. Sin acceso a IA, se observa la demostración opcional y la ejecución propia queda pendiente; el instructor gestiona una alternativa autorizada.


## Apoyos para comprender antes del reto

Muestre el resultado de PC-01 en tres grupos: petición, afirmación de la persona y datos pendientes. Revise esos grupos antes de leer el borrador. Explique que la afirmación aparece en el mensaje, pero requiere fuente para presentarla como confirmada.

Use las preguntas de «Observa» para comprobar qué falta en PC-02 y PC-03, cómo se arma la instrucción y cuándo conviene una plantilla o una instrucción guardada. Solicite una razón después de cada respuesta y permita corregirla con la retroalimentación. Estas decisiones están incluidas en el tiempo de explicación.

La ruta comienza con PC-01 en Aprende, continúa con los dos borradores del Reto 2 y termina con las tres pruebas del Reto 3. El criterio para avanzar aparece junto a cada producto.

Para observar la comprensión real del grupo, use la [pauta con aprendices](validacion-con-aprendices.md).