Revisión pedagógica y editorial de la guía
La revisión del recorrido con IA del 19 de octubre de 2026 documenta los encargos completos, las descargas y la recepción sin digitación. El inventario curricular y los pendientes de aval están en GUIDE_READINESS_REVIEW.md. Las comprobaciones fechadas de este documento conservan el registro de las revisiones anteriores.
El análisis específico de productividad e imágenes documenta los apoyos incorporados después de esa auditoría, los ejemplos de selección, corrección, lotes, calidad y medición, y la validación pendiente con aprendices.
Objetivo
La ruta enseña a utilizar IA para resolver tareas administrativas: entregar una fuente, encargar un producto, comprobar la respuesta y solicitar ajustes. La calidad se observa en el resultado y en las decisiones del aprendiz. Un texto convincente o un formulario diligenciado no bastan para demostrar ese desempeño.
Revisión por módulo
| Módulo | Aprendizaje y mejora incorporada |
|---|---|
| 00 · Preparación | Una conversación transforma Bienestar en un análisis y un informe. El aprendiz contrasta cifras con calculadora y reutiliza el resultado; no reconstruye la hoja. La lámina es opcional. |
| 01 · Problema | Delimita entrada, salida y criterio de calidad. El caso urgente muestra qué puede afirmar la fuente; la línea base distingue medición, estimación y pendiente. |
| 02 · Instrucciones | Separa petición, afirmaciones y vacíos antes de redactar. Trabaja dos casos y prueba una plantilla en tres. Permite conservar una respuesta correcta; no exige inventar un error. El compositor incorpora el fragmento de origen. |
| 03 · Tareas del área | Encarga clasificación, acta y limpieza. Conserva referencias y registros; la variante documental normaliza su propio campo. El flujo revisa primero la urgencia para resolver condiciones que coinciden. |
| 04 · Verificación | Contrasta cálculos y gráfico con cantidades, unidades y periodos. La auditoría distingue respaldo, contradicción y ausencia de información; A5 complementa los cuatro casos originales. |
| 05 · Transferencia | Reúne informe, borrador y lámina. Comprueba diferencias y conflictos entre columnas. La prueba individual admite casos textuales o numéricos; el piloto propuesto usa tiempos completos y comparables. |
Congruencia entre materiales
Los documentos de los módulos, los instrumentos y la plantilla de evidencias siguen las actividades de la web. MG-A01 incluye el Reto 0; MG-A03 incluye el Reto 7; MG-A04 incluye los Retos 8 y 9; MG-A05 diferencia desempeño individual y resultado de equipo. Las cinco evidencias registran fuente, encargo, salida y revisión, incluida la razón para mantener una respuesta.
Los paquetes descargables conservan las instrucciones y los mismos archivos publicados por separado. Las referencias de fila incluyen la cabecera y las líneas iniciales del libro; si una aplicación cambia la numeración, se localiza el registro por código y contenido.
La pauta editorial pide redactar para el propósito del aprendiz y evitar trasladar las palabras de la solicitud al contenido. Se mantiene tú en la interfaz y usted en los documentos del instructor. Los términos precisos, nombres de archivo y códigos se conservan para orientar el trabajo.
Comprobaciones
| Capa | Entrada y resultado | Comprobación |
|---|---|---|
| Contenido | Lecciones, documentos y criterios → una ruta coherente | Lectura completa, verificador editorial y pruebas de relaciones entre actividades y evidencias. |
| Datos | Libro de práctica y variantes → CSV y paquetes | Conteos de estados, duplicados, excepciones, periodos y cálculos; igualdad de archivos individuales y contenidos del ZIP. |
| Interfaz | Tres campos del compositor y controles de tasa → instrucción completa y mensajes de validación | Pruebas de salida, campos vacíos, cero, valores inválidos, texto literal y copia; navegación y revisión en Chrome, incluida pantalla de 320 px. |
| Publicación local | Fuentes y registro → página y registro generado | Construcción canónica, publicación del registro y compuerta educativa estricta. |
Comandos de cierre: npm run build, npm run check:redaccion, npm test, npm run test:coverage y npm run test:coverage:eco. Las pruebas nuevas forman parte de la suite de integración continua. La cobertura nativa de js/course-tools.js comprueba el 100 % de sus funciones, líneas y ramas; este resultado no certifica por sí solo toda la lógica del proyecto.
Condiciones pendientes
La propuesta conserva 36 horas directas y cuatro autónomas. La ficha suministrada indica 48 horas; la adaptación de 40 requiere validación curricular. Fechas, ambiente, cuentas autorizadas, canal de entrega y ponderaciones institucionales siguen por confirmar.
La revisión comprueba coherencia y funcionamiento de la guía. La calibración de tiempos y dificultad requiere observar al grupo. Sin acceso a un asistente, la demostración y el ensayo manual preparan el método, pero la ejecución propia con IA queda pendiente. Un ahorro solo se declara cuando existen mediciones equivalentes.
Apoyos de comprensión incorporados
Los seis módulos presentan objetivo y producto, un método de cuatro acciones y conceptos explicados con el caso. Las cinco lecciones numeradas organizan sus ejemplos en fuente, encargo, resultado y revisión, con la razón de cada decisión. Las doce preguntas publicadas proporcionan retroalimentación para las opciones correctas e incorrectas, permiten reintentar y mantienen disponible una explicación sin JavaScript. Las preguntas preparan la práctica; el juicio institucional se conserva en sus instrumentos.
El módulo 01 desplaza la explicación predictiva a una ampliación. El 02 separa visualmente petición, afirmación y pendiente. El 03 presenta la regla antes de los detalles de ejecución. El 04 añade un gráfico de dos centros con sumas contrastadas contra Gastos Q1. El 05 solicita revisar el análisis antes de pedir los tres productos. Las rutas muestran qué revisar antes de pasar a la siguiente etapa, dentro de los tiempos vigentes.
Las pruebas comprueban el comportamiento de la retroalimentación, la publicación de las doce decisiones y los datos del ejemplo de gráfico. La observación con tres a cinco aprendices está preparada y pendiente de ejecución; se requiere para valorar comprensión y dificultad reales.
Verificación de la interfaz · 5 de octubre de 2026
Se recorrieron los seis módulos en «Aprende», «Observa» y «Resuelve», con anchos de 320, 390, 768, 1440, 1920 y 2560 píxeles: 108 combinaciones sin desbordamiento de los apoyos nuevos, texto reducido a columnas estrechas ni controles menores de 44 píxeles. Se revisaron capturas de las preguntas, el gráfico, la meta y las etapas del integrador. No aparecieron errores de JavaScript ni respuestas de recursos con estado 400 o superior.
La ampliación al 200 % se comprobó mediante CSS en los seis módulos. También se usó una ventana de 720 píxeles, equivalente al espacio de diseño disponible al ampliar al 200 % una ventana de 1440 píxeles. Esta comprobación emula la ampliación; no se realizó con el control de zoom del navegador. La preparación ahora reorganiza sus pasos según el ancho de su propio contenedor.
Con teclado se comprobó el aviso sin selección, el foco en la primera opción, la elección, la comprobación y el reinicio. La guía abierta como archivo local cargó los 19 recursos de estilos y scripts y mostró la retroalimentación correcta. Los recursos modificados incluyen una versión en su URL para evitar que la caché conserve los estilos o controles anteriores.
La suite completa terminó con 71 pruebas de JavaScript y nueve de Python aprobadas. Las dos compuertas de cobertura configuradas pasaron con el 100 % de funciones; course-tools.js alcanzó además el 100 % de líneas y ramas. La compuerta de Python comprobó que las funciones del constructor del curso tienen pruebas. Estos resultados verifican implementación y datos; la observación de comprensión con aprendices continúa pendiente.
Recorrido y documentos · 19 de octubre de 2026
La revisión encontró explicaciones extensas antes de la práctica, archivos separados de los pasos y criterios ubicados lejos del producto esperado. La entrada de cada módulo ahora resume lo indispensable y mantiene la explicación completa en un desplegable. El mapa de retos indica qué producto aporta cada práctica a la evidencia del módulo.
| Necesidad observada | Apoyo incorporado | Cómo se usa |
|---|---|---|
| Elegir cómo resolver una tarea | Comparación visual entre regla, IA y persona | Distingue cálculo, borrador y autorización en el módulo 01. |
| Convertir una petición vaga en un encargo | Esquema CRTT y ejemplo de instrucción | Relaciona contexto, rol, tarea, tono, límites, fuente y salida en el módulo 02. |
| Poder revisar una salida | Tres ejemplos de trazabilidad | Conecta código de correo, minuto de reunión o código de fila con su resultado en el módulo 03. |
| Interpretar una tasa | Operación y barra proporcional del Centro A | Muestra 42 de 840, equivalentes al 5 %, y deja visible que el periodo no consta en el módulo 04. |
| Sustentar una mejora | Secuencia de hallazgo, propuesta y piloto | Relaciona fuentes, autorización, calidad y tiempo total en el módulo 05. |
| Saber cómo continuar en cada reto | Cuatro etapas con controles de avance y regreso | Separa archivos, consigna, trabajo con revisión y guardado; conserva los tiempos originales. |
| Reconocer una salida aceptable | Once ejemplos de fuente, comprobación y resultado | Orienta el contraste sin sustituir los resultados que debe producir el aprendiz. |
| Abrir archivos o trabajar en papel | Ayuda contextual, biblioteca y fichas imprimibles | Explica extracción del ZIP, separador del CSV, copias y diferencia entre archivos y evidencia guardada. |
La biblioteca conserva los enlaces a las fuentes editables. Sus versiones de lectura usan encabezados, índice, tablas con bordes y estilos de impresión. El formato de Word y Excel se comprueba contra los textos, datos, fórmulas y validaciones originales. Los antecedentes se identifican y el PDF curricular oficial se conserva.
La comprobación del navegador recorrió las cuatro fases del módulo 01 en anchos de 320, 390, 768, 1440 y 2560 píxeles: veinte combinaciones sin desbordamiento horizontal. También comprobó las cuatro etapas del Reto 1, el acceso a Documenta, la biblioteca en esos cinco anchos y los otros cuatro módulos en computador. Las pruebas de integración recorren los once retos hasta su formulario. Estas verificaciones no demuestran todavía que una persona principiante complete la guía con mayor autonomía; esa observación con aprendices sigue pendiente.